2015-2016学年第一学期各院(系)主用教材统计表
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2015-2016学年第一学期各院(系)主用教材统计表 |
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发表时间:2015年08月13日 |
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新乡学院关于组织第43次全国计算机等级考试的通知
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根据省、市招办的安排,第43次全国计算机等级考试将于2015年9月19日、20日举行,现将有关事项安排如下: 一、准考证领取 考生以院系为单位于9月9日之前到教务处教务科领取准考证。 二、模拟上机安排 请考生携带准考证参加上机模拟。时间:9月12日上午8:00-12:00,下午2:30:00-6:30;地点:A12-0203(本时间段内随时可上机模拟练习)。 三、正式考试安排 1.请考生携带 |
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发表时间:2015年09月06日 |
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新乡学院2014级本科生修读双学位专业班级名单
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新乡学院2014级本科生修读双学位专业班级名单 |
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发表时间:2015年09月07日 |
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新乡学院2015-2016学年第一学期2015级新生排课通知
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2015—2016学年第一学期2015级新生的排课工作即将开始,现将本次排课的工作流程、时间安排和注意事项说明如下: 一、工作流程和时间安排 1. 9月10日之前:各院系根据教务处教学科的要求,将 2015级(含2015级专升本)学生本学期的教学计划录入教务管理系统,并仔细核对; 2. 9月11日:教务处统一读取教学计划; 3. 9月14-16日:课程承担单位录入学期教学 |
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发表时间:2015年09月08日 |
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关于做好推荐省级“教学团队”和“教学名师奖”项目工作的通知
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各院(系、部): 根据《河南省教育厅关于立项建设2015、2016年度河南省高等学校教学团队的通知》(教高〔2015〕770号)、《河南省教育厅关于组织安排2015、2016年度河南省高等学校教学名师奖评选表彰工作的通知》(教高〔2015〕7701号)的工作安排,经研究决定,启动2015、2016年度省级教学团队和教学名师奖的推荐工作。请各院系部结合教学工作实际,有重点地做好项目的遴选、初审和 |
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发表时间:2015年09月10日 |
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关于组织申报河南省“十二五”普通高等教育规划教材第二次推荐遴选工作的通知
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各教学单位: 根据河南省教育厅《关于开展河南省“十二五”普通高等教育规划教材第二次推荐遴选工作的通知》(教办高〔2015〕406号)文件精神,河南省“十二五”普通高等教育规划教材第二次推荐遴选工作现已开始,现将我校推荐工作安排如下: 一、推荐原则 1.突出重点。鼓励推荐使用面广、效果好、影响大的基础课程教材、专业核心课程教材、实验实践类教材。 2.锤炼精品。鼓励推荐长期用于课堂教学,根据经济社会 |
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发表时间:2015年09月14日 |
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2015数据采集需报教务处任务表
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原表序号 指标任务 责任科室 10 表1-6办学指导思想(专业建设发展规划) 教学科 20 表2-6-1本科实验、实习、实训场所 实践科 21 表2-6-2校外实习、实训基地 实践科 51 表4-2-1专业基本情况 教学科 53 表5-1-1开课情况 教务科、综合科 54 表5-1-2专业教学实施情况表 教学科、教务科 59 表5-3-3分专业(大类)实验情况 实践科 60 表5-3-4分专业 |
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发表时间:2015年09月15日 |
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新乡学院2015-2016学年第一学期课程重(补)修的通知
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各院(系、部): 2015-2016学年第一学期本科生重(补)修工作安排如下: 一、重(补)修课程范围 2015—2016学年第一学期2015级本科生开设的课程。 二、重(补)修对象 2013级和2014级本科生中,缺考、违纪或经补考后仍不及格者;已获学分但有意重修提高成绩者;学籍异动(转学、转专业、复学等)需补修者。 三、重(补)修工作流程 1. 9月24日: (1) 学生所在院(系)通知 |
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发表时间:2015年09月23日 |
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关于2015年申报教师系列高级职称人员教学业绩量化工作的通知
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各教学单位: 根据学校职称工作要求以及河南省职称评定文件的精神,现对2015年申报教师系列高级职称人员的教学业绩(教学工作量、教学效果、教学成果)量化工作安排如下: 一、原则和范围 1.原则:本着实事求是原则量化教学业绩。教学工作量的计分测评,须以教学单位和教务处的教学备案为依据;教学效果须以学校下发的教学效果考评文件为依据;教学研究及项目须以原件为依据。 2.范围:晋升职称的教师系列职称 |
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发表时间:2015年09月25日 |
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关于做好教育教学改革研究项目鉴定结项和教学成果奖评选工作的通知
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各单位: 为进一步加强我校教育质量内涵建设,深化教育改革,推进教育创新,提高教育教学质量,总结、表彰、推广学校各类教育教学研究成果,调动广大教职员工开展教育教学研究的积极性,学校决定组织开展教育教学改革研究项目鉴定结项和教学成果奖评选工作,现将有关事项安排如下: 一、结项范围 2011、2013年立项校级教育教学改革研究项目,原则上应全部参加鉴定结项。确实不符合结项条件 |
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发表时间:2015年09月26日 |
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