为更好制定2016版人才培养方案，6月23日在行政楼第三会议室召开了思政、大学数学、大学英语、大学体育四门公共课程的改革论证会议。校长刘兴友、教务处以及各公共课程承担单位的党政领导、教研室主任、部分教师代表参与了改革论证会。物理与电子工程学院、化学化工学院、机电工程学院、管理学院、商学院、教育科学学院、文学院、团委、学生处有关领导分别列席了相关课程的论证会议。

公共课程是高校课程中的重要组成部分，对学生的成才和未来发展起着非常重要的作用。社科部、数学与信息科学学院、大学外语部、体育系相关领导或专业负责人就本部门所承担的公共课程现状、学分设定、建设目标、评价标准、课程改革、实践教学、师资队伍及存在问题等情况进行了汇报。列席单位领导也对公共课改革提出了有益的建议及意见。

之前，校长刘兴友带领教务处、社会科学部、大学外语部、体育系等部门负责人，赴重庆文理学院等高校深入调研学习了兄弟院校在转型发展中人才培养体系构建、学科建设和公共课程改革等方面的先进经验，进一步明确了方向，坚定了信心，开阔了思路。

在此次公共课改革论证会上，刘兴友校长对各公共课承担单位的扎实广泛的调研及明确的改革思路给予了肯定，同时也对改革方案及后期推进工作提出了一些要求：要高度重视公共课在人才培养中的地位和作用；要对学校在转型发展过程中公共课程改革的紧迫性有清晰认识；对公共课程改革要统一思想，统一认识；要将公共课程改革方案切实落实到教学过程；挖掘潜力，加大公共课程师资队伍建设力度；加强思政等公共课程实践基地建设；提高公共课程建设力度。刘校长还对院系提到的工作量等问题做出回应，表示将进一步调查论证，逐步解决。

“明者因时而变，智者随事而制”。通过本次会议，大家对公共课改革的重要性和必要性有了更深更新的认识，我校作为地方应用型高校，要以适应经济社会和学生发展需求为导向，围绕学校“789战略行动计划”，对接国内、省内以及新乡市主导行业和新兴产业，深化产教融合，加强校企合作。全力助推我校“3区1园1街”工程建设，立体构筑“知识、能力、素质”三维育人体系，提升内涵，彰显特色，继续深化公共课程改革、改进公共课程教学方式，为学校转型发展和专业建设改革奠定坚实基础，努力为社会培养出“专业知识好、实践能力强、基本素质高、上手快可持续”的高级应用型人才。