近日，河南省教育厅下达《关于下达2015年度河南省教师教育课程改革研究项目立项计划的通知》（教师〔2015〕542号）。根据《河南省教育厅关于2015年度教师教育课程改革研究项目申报工作的通知》（教师〔2015〕383号）要求，在学校开展校级立项的基础上，经过学校申报、专家评审，我校共有10项教师教育课程改革研究项目获得立项。其中，《地方院校数学类专业师范生教学设计能力训练体系研究》和《中小学心理健康教育教师职前培养的实务课程体系构建与探索》2项为重点项目，其余8项有5项为一般项目，3项为指导性立项项目。
教师教育课程改革研究项目以党的十八大及十八届三中、四中全会和习近平总书记关于教育一系列重要讲话精神为指导，深化教师教育领域综合改革。课题研究立项的原则是以问题为中心，立足省情、校情，结合基础教育课程改革情况，突出解决教师教育课程改革和教师教育领域发展中的实际问题。
结果公布如下：
| 项目名称
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主持人
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项目类别
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项目编号
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| 地方院校数学类专业师范生教学设计能力训练体系研究
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梁桂珍
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重点项目
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2015-JSJYZD-067
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| 中小学心理健康教育教师职前培养的实务课程体系构建与探索
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杜丽娟
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重点项目
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2015-JSJYZD-068
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| 中文师范生教学实践能力的现状调查与培养研究——以新乡学院为例
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左攀峰
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一般项目
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2015-JSJYYB-144
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| 高师化学专业与中学教育协同发展 培养“四有”新型师资队伍
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刘清玲
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一般项目
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2015-JSJYYB-145
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| 教师教育信息化建设研究
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魏红娟
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一般项目
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2015-JSJYYB-146
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| “三融合一中心”的四维一体英语教师教育课程设置研究
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郭慧香
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一般项目
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2015-JSJYYB-147
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| 教师教育课程优化研究
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赫兴无
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一般项目
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2015-JSJYYB-148
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| 河南省中小学教师培训实效性调查研究
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郭俊敏
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立项项目
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2015-JSJYLX-065
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| 教师教育专业人才培养模式改革与探索研究
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赵红枝
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立项项目
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2015-JSJYLX-066
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| 高师音乐学生岗位核心技能培养的路径研究
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霍 磊
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立项项目
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2015-JSJYLX-067
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