据教师〔2014〕615号文件获悉，我校2014年共有8项教师教育课程改革研究项目获得立项。其中，《教师文化与教师发展研究与实践》和《基于河南省的教师教育类课程改革与基础教育课程改革对接研究》2项为重点项目，其余6项为一般项目。结果详见附表。
教师教育课程改革研究项目是教育部为深入贯彻十八大精神，全面落实全国教师会议精神和《国务院关于加强教师队伍建设的意见》，提升教师科学化水平、解决教师教育课程改革和教师教育领域发展中实际问题的项目。
附表：教师教育课程改革研究项目立项
| 项目名称
|
主持人
|
项目类别
|
项目编号
|
| 教师文化与教师发展研究与实践
|
袁 蕾
|
重点项目
|
2014-jsjyzd-066
|
| 基于河南省的教师教育类课程改革与基础教育课程改革对接研究
|
赵荷花
|
重点项目
|
2014-jsjyzd-067
|
| 基于中小学心理健康教育实施背景下的心理学专业实践教学模式改革研究
|
袁贵勇
|
一般项目
|
2014-jsjyyb-126
|
| 新课程改革背景下的中小学美术教师专业化发展研究
|
王 威
|
一般项目
|
2014-jsjyyb-127
|
| 河南农村义务教育教师队伍建设研究
|
郭学梅
|
一般项目
|
2014-jsjyyb-128
|
| 我国高等院校师范专业教师教育模式改革研究
|
董 颖
|
一般项目
|
2014-jsjyyb-129
|
| 素质教育改革背景下高师化学专业与中学合作培养新型师资的探索与实践
|
刘清玲
|
一般项目
|
2014-jsjyyb-130
|
| 河南省中学英语教师教学能力发展研究
|
张利敏
|
一般项目
|
2014-jsjyyb-131
|
