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通知公告

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新乡学院关于2019年应届师范毕业生申请教师资格认定工作的通知
2019-04-16 18:26   审核人:

根据《教育部教师资格认定指导中心关于做好2019年教师资格制度实施工作的通知》(教资字〔2019〕1号)和《教育部教师资格认定指导中心关于启用<新版教师资格认定申请表>的通知》(教资字〔2019〕5号)文件精神,接新乡市教育局通知,结合我校实际情况,现将我校2019年应届毕业生申请教师资格认定工作有关事宜通知如下,请各学院认真组织实施,一定将文件精神向学生宣传到位。

一、申请范围

应届师范毕业生:新乡学院的2019年应届统招本科师范专业毕业生,申请任教学科与所学专业必须一致。根据《河南省教育厅关于印发<河南省中小学教师资格考试和定期注册制度改革实施方案(试行)>的通知》(教人〔2015〕501号)精神:“2016年起入学的全日制普通院校师范生和全日制教育硕士,申请认定中小学教师资格,均应参加国家教师资格统一考试。”,因此2016年起入学的全日制普通院校专科、专升本师范生均不再直接认定,需参加全国统一考试。

二、申请认定条件

1.思想品德条件。自觉遵守宪法和法律,热爱教育事业,能够履行《教师法》规定的义务,遵守教师职业道德。

2.普通话条件。普通话水平应当达到国家语言文字工作委员会颁布的《普通话水平测试等级标准》二级乙等及以上标准。

3.体检条件。符合《河南省教师资格申请人员体格检查标准(2017年修订)》。该标准可登陆河南省教师资格网(http://jszg.haedu.gov.cn//2017/03/10/1489128597204.html) 查看。

4.在校期间各科成绩均合格,并修学教育学、心理学等课程,参加过教育实习环节。

依据《教师资格条例》,弄虚作假、骗取教师资格的,由县级以上人民政府教育行政部门撤销其教师资格,自撤销之日起5年内不得重新申请认定教师资格,其教师资格证书由县级以上人民政府教育行政部门收缴。受到剥夺政治权利或者故意犯罪受到有期徒刑以上刑事处罚的,不能申请认定教师资格。

三、工作安排

(一)报名登记及准备材料阶段:4月17日至4月26日

1.有师范类专业的学院,请指定一位专项负责人,并将该负责人的手机号码、QQ号码、微信号码于4月17日下班前报教务处实践科。

2.符合认定条件拟申请教师资格的应届师范毕业生到所在院系报名。

3.将《河南省2019年应届师范毕业生申请认定教师资格报名情况统计表》(附件1)和《2019年上半年各地拟直接认定教师资格人员花名册》(附件2)于4月26日前将电子版发送至邮箱xxxysjk@163.com,纸质版加盖公章报送至教务处实践科。

(二)个人网上报名阶段:4月22日至5月10日

拟申请教师资格的2019年应届师范毕业生务必在此期间登录中国教师资格网(http://www.jszg.edu.cn/),点击“教师资格认定申请人网报入口”注册个人信息,进行网上报名,过期未进行网上报名的,将无法进行后续申请认定程序。由于今年网报系统和往年不同,请申请人在网报前登录新乡市教育局发布的认定公告(http://www.xxjy.gov.cn/Document/Details/2591 )最下端查看“推荐阅读:新乡市2019年中小学教师资格认定网上报名指南”,或微信搜索“新乡市教育局”公众号查看网上报名指南。

(二)组织体检阶段:

暂定5月5日至5月10日,具体安排另行通知。

(三)现场确认提交材料阶段:5月13日至22日

以学院为单位,上报给教务处实践科以下材料:

1.《2019年应届师范毕业生申请认定教师资格花名册》(附件3)电子版和纸质版(加盖公章);

2.身份证原件;(注意:身份证要在有效期内)

3.普通话水平测试等级证书原件;

4.《河南省教师资格申请人员体检表》原件1份;

5.成绩单1份,盖有学院和学籍专用章;

6.本人近期免冠正面一寸证件照片1张(务必与网报上传照片体检表所贴照片为同一底板),暂存所在学院。

注意:《河南省教师资格申请人员体检表》可从河南省教师资格网(http://jszg.haedu.gov.cn)下载并用A4纸打印。

每个学生一个档案袋,袋内只装材料2-4。具体装袋要求见附件5和附件6。

四、相关要求

教师资格申请认定工作,关系到每个应届师范毕业生的切身利益,此项工作时间紧、任务重、政策性强。今年是应届师范毕业生直接认定教师资格的最后一年,请各相关学院一定要高度重视,精心组织,本着以服务学生为本的原则,指定专人负责此项工作,关注网上信息,宣传相关政策,按照工作安排及时通知学生,“站好最后一班岗”,确保本年度面向应届师范毕业生的教师资格认定工作如期圆满完成。

联系人:郭老师 3682683

李老师(市教育局) 3519000

教务处

2019年4月16日

附件【2019年附件.rar已下载
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