各院(系、部):

    根据省教育厅《关于2016年河南省教师教育课程改革研究项目结项的通知》（教办师〔2016〕390号）的有关要求，现就做好我校2016年河南省教师教育课程改革研究项目结项工作的具体事宜，通知如下。

        一、结项范围

    1.2015年河南省教师教育课程改革研究一般项目、立项研究项目。

    2.2014年河南省教师教育课程改革研究的重点项目。

    3.经批准同意延期结项的其他年度项目。

       二、申请结项条件

    1.已经完成立项时批准的项目《河南省教师教育课程改革研究项目立项申请书》中确定的研究任务，最终成果形式与立项申请书或批准变更的形式相符。

    2.最终成果由项目组成员共同完成，项目主持人作为第一署名人，不存在知识产权等方面的争议。

    3.一般项目和立项研究项目的基本条件和要求：

    成果形式为著作的项目，其最终书稿（打印稿）已经完成或正式出版；

    成果形式为论文的项目，一般要求项目组负责人作为第一署名人在公开学术刊物（有国内统一CN刊号和国际标准ISSN刊号）发表论文1篇（含1篇）以上；

    成果形式为研究报告的项目，一般要求研究报告不少于1万字，检测查重率符合要求，且有实际应用部门的采纳证明（注明采纳内容及价值）。采纳证明单位包括高等学校(不含院系和学校行政部门)、县级以上教育行政部门、教研部门、教师培训机构、中小学幼儿园等。

     4.结项成果为研究报告和尚未正式出版的著作的项目，需经3名以上专家评审（至少有2名校外专家，高校专家均需具有正高级职称，中小学幼儿园一线专家需要有副高级职称或教师教育课程“双导师制”教师、教育硕士指导教师、承担过“国培计划”和“省培计划”的授课任务教师、河南省教师教育专家）。

     符合以下条件的免于专家评审，不再填写结项审批表中相关栏目：

    （1）成果以著作的形式已经出版；

    （2）获得省部级及其以上成果奖励；

    （3）提出的理论观点、对策建议等被省部级及其以上党政领导机关采纳（以正式文件为准）；

     5.公开发表或出版的项目成果需在显著位置注明“河南省教师教育课程改革研究项目资助”字样。

     6.按照省文件精神，成果形式为研究报告和尚未正式出版的著作的项目要进行查新。我校将把需要查新的研究报告统一发至河南省教科研查新工作站，查新不通过者暂不予结项。

         三、提交材料要求

    河南省教师教育课程改革研究项目申请结项者需提交以下材料：

    1.河南省教师教育课程改革研究项目管理证书。

    2.《河南省教师教育课程改革研究项目结项审批表》1份。

    3.结项形式为论文的项目，需提交论文原件和复印件各1份，要将发表的论文刊物封面、目录和论文正文的复印件装订成册；结项形式为著作的项目，需提交著作原件和封面、版权页、目录、后记复印件各1份，未出版的要将成果打印、装订成册；结项形式为研究报告的项目，需提交研究报告正文打印件1份，正文一律用4号宋体字，要将研究报告与相关阶段性成果、采纳证明原件装订成册。

    4.其它相关材料（相关论文著作、领导批示、获奖情况及被决策采纳等的证明文件）。

    5.以上材料须A4纸双面打印或复印，左侧装订。任何一种形式的成果，报送时均须加装封面、目录，后附项目申报时的《立项申请书》复印件；封面应填写项目名称等信息，封面左上方注明：****年度河南省教育厅教师教育课程改革研究项目。

       四、其它事宜

    1.如果没有完成研究任务，需要申请延期结项的项目负责人，需填写“河南省教师教育课程改革研究项目管理证书”；

    2.请项目负责人尽快来领《管理证书》。

    3.按照省里的文件精神，成果形式为研究报告或者尚未出版的著作的项目需要查新，查新周期10天，因此请项目负责人于7月7日12：00前，将所有结项材料电子版发至邮箱，并将纸质材料报送A14-0214室。逾期不再受理。

     4.教务处将组织专家评审，时间拟定于7月8日（周五）。

     联系人：马蕊      

     联系电话：3682593

     邮箱：xxxyjxk@sina.com

 

                                   教务处

2016年7月5日