根据河南省教育厅《关于开展河南省高等教育教学改革研究与实践项目（本科教育类）鉴定工作的通知》（教办高〔2023〕318号）、《新乡学院教育教学改革研究与实践项目管理办法》（新院教〔2022〕20号）等文件精神，我校决定组织开展省级高等教育教学改革研究与实践项目及校级教育教学改革研究与实践项目鉴定工作。现将有关事项通知如下：

一、河南省高等教育教学改革研究与实践项目（本科教育类）鉴定工作安排

（一）鉴定结项范围

鉴定结项名单见附件1，不符合结项条件或有特殊原因不能结项的，项目负责人须写出书面报告。

（二）鉴定结项条件

1.完成项目立项时确定的研究目标和实施方案，形成完整的项目报告。

2.鉴定结项项目应准确把握国内外高等教育教学的发展趋势，理论结合实际，注重原创性改革，体现新时代国家和我省经济社会发展对高等教育提出的新要求，取得实质性教学成果，发表有高水平教改论文。项目组应对项目的省内外研究现状、自身水平和特色做出科学的自我评价。

3.重大项目、重点项目、新文科、新工科和新农科项目的研究成果要着力反映和解决当前高等教育教学改革重点、难点和热点问题，有创新、有特色，对高素质创新型、复合型、应用型人才培养发挥重要作用，具有较强的推广应用价值。

4.鉴定结项项目除以上条件外，在以下4项标志性成果不少于2项：

（1）项目成果在2所以上学校教学实践应用；

（2）项目成果在CN 期刊公开发表有教育教学论文；

（3）项目成果具有校级以上“教学质量工程”项目（一流课程、虚拟仿真实验教学项目、规划教材、教学名师、专业认证等）支撑并能充分体现；

（4）项目成果在市级以上新闻媒体上宣传报道。

重大项目和重点项目的标志性成果须在此标准上提高等级和数量。

（三）材料提交要求

1.材料内容：鉴定结项书（一式七份）、主要成果佐证材料（一式一份）、鉴定结项汇总表（一式一份），相关表格见附件2。

2.提交时间及方式：各项目请于10月13日12点前，纸质版报送至图书馆610室，电子版发邮箱：xxxyzyjsk@163.com。

3.格式要求：每个项目纸质材料装于一个档案袋中，并将《鉴定结项书》封面（复印件）粘贴在档案袋上。《鉴定结项书》和支撑材料各自装订成册，支撑材料需有目录页码。电子版命名为项目主持人+课题名称。

二、校级教育教学改革研究与实践项目结项鉴定工作安排

（一）鉴定结项范围

2022年度新乡学院教育教学改革研究与实践立项项目原则上全部参加鉴定结项，名单见附件3，不符合结项条件或有特殊原因不能结项的，项目负责人须写出书面报告。

（二）鉴定结项条件

1.完成项目立项时确定的研究目标和实施方案，形成完整的项目报告（不得少于1万字），或项目成果在CN期刊公开发表有1篇教育教学论文。

2.鉴定结项项目应围绕我校高等教育发展尤其是教学工作中亟待解决的重点、难点、热点，或迫切的实际问题，对我校高等教育教学改革与发展具有一定理论指导意义和实践运用价值。

3.鉴定结项项目应能为教育行政部门决策提供理论依据和科学论证，并能取得较好的预期效益，研究成果具有实际应用、推广价值。

（三）材料提交要求

1.材料内容：鉴定结项书（一式五份）、主要成果佐证材料（一式一份）、鉴定结项汇总表（一式一份），相关表格见附件4。

2.提交时间及方式：请以各学院/部门为单位汇总提交，于11月3日12点前将纸质版报送至图书馆610室，电子版发邮箱：xxxyzyjsk@163.com。

3.格式要求：每个项目纸质材料装于一个档案袋中，并将《鉴定结项书》封面（复印件）粘贴在档案袋上。《鉴定结项书》和支撑材料各自装订成册，支撑材料需有目录页码。电子版命名为项目编号+项目主持人+课题名称。

联系人：梁琨 刘梦林

联系方式：3682593