3月18日上午，我校参加了教育部教育教学评估中心组织的新一轮审核评估实施在线辅导答疑活动。副校长王选年、陈业宏，审核评估评建工作领导小组成员、评建办秘书在A05报告厅参加学习，各学院评建工作领导小组分13组在分会场参加培训。

教育部教育教学评估中心主任范唯从“怎么想、怎么看、怎么干”三个方面进行强调：高校要厘清观念，根据“一校一案”原则做好“自我画像”、精准画像，明确“十四五”期间的发展轮廓，确立合适的办学定位；高校要保持正常心、正常态，正确实施审核评估，实事求是反映学校真实情况，要认识到审核评估的目的在于评估中心与学校构建质量共同体，帮助学校发展；高校要把“十四五”期间本科教育教学审核评估当硬事干、当重事干、当常事干，建立符合学校自身发展的质量保障体系，构建自觉、自省、自律、自查、自纠的大学质量文化。

教育部教育督导局评估监测处处长魏欢从国家层面介绍了新一轮审核评估实施政策背景及“十四五”布局安排，重点从审核评估申请和自评两个方面进行了详细讲解，对评估类型选择、评估导向内涵、评估方法、评估功能、评估结果的使用作了具体说明，强调要明确审核评估中规范、条件等指标内涵，做好定量指标填报等工作。他还对评估计划安排、评估专家组等高校关注的问题进行了答疑。

大连理工大学副校长朱泓介绍了“两类四种”评估分类的总体设计，并强调选好评估类型的目的是为了以评定向促进学校的特色发展。上海交通大学、安徽大学、常熟理工学院、衢州学院两类四种试点高校领导进行了“现身说法”，分享了如何选择评估类型、如何选择使用常模数据、如何把握评估重点以及开展审核评估对学校发展的价值和作用。江苏省教育厅高教处处长邵进分享了江苏省是如何立足区域经济社会发展和高等教育实际，做好本省的“十四五”评估规划的思路和经验。相关领导和专家对与会人员所提问题进行了细致的答疑，教育部高等教育教学评估中心副主任李智对会议进行了总结。

本次线上培训主题明确、视野开阔、讲解生动，对我校进一步加强审核评估评建工作具有很强的针对性、前瞻性和指导性。 审核评估评建工作意义重大、责任艰巨、前景光明，我校将聚焦“以本为本”，推进“四个回归”，全面落实立德树人根本任务，强化质量意识，深化内涵建设，以评促建、以评促改、以评促管、以评促强，进一步推动学校本科教育教学高质量发展！

（教务处樊雪君文/宣传部、各学院图）