发布时间：2014年10月17日 16:54 作者： 点击：[]

各相关单位：

    我校2015届师范专业毕业生教学技能竞赛校级决赛，将于10月21日下午2:30举行，现将比赛具体安排通知如下：

一、比赛分组

1.第一组（8名选手，比赛地点：A11-0313）

文学院：丁威、崔楚楚、牛蕾

外国语学院：金晓凤、李晓娟、翟德琴、张  静

历史系：陈海霞

2.第二组（8名选手，比赛地点：A11-0413）

数学与信息科学学院：张文龙、何静云

教育科学学院：王凯歌、宗晓雨

物理与电子工程学院：黄俊文

化学与化工学院：俞梦娜

体育系：全敏

音乐系：杨亚茹

二、评委：

1.第一组：

文学院、外国语学院、历史系，各推荐一名院长（副院长），教务处推荐两位副处长，邀请团委副书记一位，教务处人员一位，共计7人，组成评委组。

第二组：

数学与信息科学学院、化学化工学院、教育科学学院、物理与电子工程学院、体育系、音乐系，各推荐一名院长（副院长），教务处推荐一位副处长，共计7人，组成评委组。

2.请相关院系在10月20日上午12：00前将评委名单报送教务处实践科。

3.请各位评委在10月21日14：20分准时到达比赛地点，如临时有事请及时委托他人并报教务处实践科。

    三、比赛要求及评分标准

    1.比赛要求：选手从参赛科目的三个题目中选择任意一个参加比赛。

    2.评分标准

    河南省第十二届高等学校师范教育专业毕业生教学技能大赛

中小学组评分细则

项  目		评分内容	分值
说 课	理念 与目标	教学理念新，体现新课改精神； 教学目标明确、具体、全面、科学性、操作性强； 教学有特色。	15
	内容 与过程	教学内容正确，知识层次结构合理； 教学思路清晰，结构严谨，重点明确，难点突出； 教学过程体现新课改的理念，有利于培养学生的创造意识和实践、动手能力，联系学生和生活实际。	15
	方法 与手段	教学方法运用灵活、多样、具有启发性； 教学手段运用符合教学需要，设计合理； 学生有效参与教学。	15
	教学基本素养	教态、仪表及语言得体、恰当。	15
	粉笔字	书写格式标准、规范，字迹清楚、优美。	10
答辩		紧扣主题、语言流畅、思路敏捷。	15
才艺展示		才艺展示熟练，效果好，与教学活动紧密联系。	15

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

河南省第十二届高等学校师范教育专业毕业生教学技能大赛

学前教育专业评分细则

（三）评分和记分规则：

1.按百分制打分，其中说课70分，答辩15分，特长展示15分。

2.每组由评委组对选手的表现进行打分。分数由“说课分”、“答辩分”和“特长展示分”三部分组成。每位评委将根据选手表现分别对学生的说课及才艺进行打分，并合计综合得分。记分员将根据评委打分情况，去掉一个最高分和最低分后，再计算该选手的平均分。

3.评委将围绕参赛选手说课内容，就教学设计、教学方法、教学内容、教学理念等方面提问1-2个问题。每位选手答辩时间不超过3分钟。其中英语答辩环节不要求使用英语。望各教学单位予以重视。说课时间15—18分钟，特长展示时间不超过5分钟。三个环节中未达到或超出规定时间者评委可酌情扣分。

4.使用板书书写不少于20个粉笔字(2个字母算一个汉字)，字数不够扣0.5-1分。

5.选手从3个课题中任意抽出一个题目，准备30分钟，参加比赛，所抽的说课题目由工作人员登记后转交主持人，主持人当众宣布，工作人员予以监督，严禁弄虚作假，否则取消比赛名次。

6.比赛采用当场打分、当场公布分数的办法进行，有扣分情况者由记分台工作人员登记后转交主持人，由主持人宣布扣分结果以及选手的最后得分。

7.计分员最后记分保留小数点后两位。

8.两个比赛组各取前3名参加河南省第十二届师范教育专业毕业生教学技能大赛。

五、比赛抽签及试机

1.所有参赛同学须将课件在10月21日上午10：00点准时将参赛多媒体课件拷贝到实践科，下午1:30到指定参赛地点进行比赛顺序抽签及试机，各比赛组第一位参赛同学抽题目。

其他有关事宜请联系教务处。

                                            

 

 教务处    

                                       2014年10月17日