2014—2015学年第一学期2014级新生的排课工作即将开始，现将本次排课的工作流程、时间安排和注意事项说明如下：

一、工作流程和时间安排

    1.8月16日之前：各院（系）根据教务处教学科的要求，将2014级（含2014级专升本）学生的教学计划录入教务管理系统，并仔细核对；

    2. 8 月16 日 ：教务处统一读取教学计划；

    3.8月18-20日：课程承担单位录入学期教学任务；(必须在8月20日之前录入完毕，以免延误排课时间)

    4.8月21-23日：教务处对2014级新生的公共课程进行编排，相关教学秘书请于23日18:00导出课表通知任课教师核对；

    5.8月25-26日：公共课表如有问题请在此时间内到教务处调整并改正，过期不再作任何改动（教务处不接受个人调课请求，只对教学秘书）；

    6.8月27-29日：各院（系）编排专业课程（包括实验课），排课过程中尽量全面考虑任课教师的要求及意见，教务处不再接受调课请求；

    7. 8 月30 日 ：各院（系、部）打印课表并通知到上课教师和学生。

    二、注意事项

    1.录入教学计划时：

    ①各院系要仔细核对每门课程的代码、学分、学时、课程类别、考核方式等录入是否正确；

    ②核对教学计划时如发现没有“课程类别”信息，必须在“录入理论课程”内进行完善，否则会影响学生网上选课及评教工作的开展；

    ③所有实习、实训、毕业设计（论文）等均需按照“设置专业实践环节”录入，其他课程按照“设置专业理论课程”录入；

    ④教学计划中作为独立课程的实验课，必须录入教务系统；如仅作为理论课的实验环节的实验课，则不需录入系统。

    2.设置教学任务时：

    ①选择“授课方式”时，上机课选择为“上机”，实验课选择为“实验”，其它课程的授课方式一律选择为“讲授”；

    ②认真核对周学时的正确与否，周学时为单数的，“连上节数”一栏选择“2或 3” 都行，且不必选择单双周，但3节连上的排课时必须排在下午；

    ③学生的上课周数设置为4-21周，需要打段上的课程，要根据此周数和班级教学进程表进行推算并准确设置；

    ④设置教学任务时，每门课程是分班上还是合班上，一定要考虑清楚后再设置教学任务，合班时请结合班级教学进程表，尽量进程一致的合班。

    3.课表发放前：

    请严格核对课表与教学计划的一致性，未按教学计划排课的、出现多排、漏排、错排等情况的，将按教学事故追究相关人员的责任。

    各院（系、部）要按照相关流程和时间安排，科学、准确地核对开课计划和录入排课所需的各种数据，确保系统排课的合理性和可行性；本次排课时间紧、任务重，各院（系、部）必须在规定的时间内完成相应的数据录入工作，以免延误整个学校的课表编排。

新乡学院教务处   

二〇一四年八月十六日